2011年06月07日
２年間分からなかったｂe動詞が、３０分で解決！
さて、再びAさんにご登場いただきましょう。
すでにお話したように、入塾直前に10点未満だったAさんは
今度の中間テストでは30点台を狙っています。
今の頑張りようでは、それを越えるかもしれません。
しかし考えてみれば、テストで３点だったということは
「基本的なことがほとんど分かっていなかった」
という事ではないでしょうか？
例えばbe動詞などは、まったく分かっていませんでした。
I am a boy.を教えると、いきなり He am a boy・・なんて平気で答える状態だったのです。
だから何の遠慮もなく、堂々と「３点」なんて点を取っていたのです。
be動詞は基本中の基本です。
これが分からなければ「進行形」も「受身」も分からないし
それ以前に「英語そのもの」が頭の中で混沌状態になってしまっているのではないでしょうか。
このままでは、栄光のサクセスストーリーにも暗い影を落とすことになってしまいます。
これはどうにかしなければなりません。
しかも、出来るだけ早いうちに・・・・
ところが、問題は「その日のうちに」解決しました。
ちょっとしたミニトレーニングをしただけで
２年間分からなかったbe動詞が、分かるようになったのです。
何よりもAさんの晴れやかな顔つきがそれを証明しています。
≪ああ、そういう仕組みになっているのか
・・・≫
と、不敵な満足感に満たされているのです。
≪そんなバカな！
≫
と思われる方もいるかも知れませんが
ウソだと思ったら、私の教室の３年生に聞いてみてください。
全員が知っています。
（ただし、Aさんにだけは聞かないで！！ Aさんにもプライドというものがあります。
）
be動詞だけではありません。
気をよくしたAさんは、
その後、一般動詞、過去形、現在進行形、過去進行形・・・と、
わずか３日の間に、積年の仇敵をバッタバッタとなぎ倒していったのです。
後はまだ、未来系や比較級、受動態などが残っていますが
おそらく時間の問題でしょう。
驚くべきことは他にもありました。
be動詞の特訓をする前に、
他の３年生と足並みをそろえて、現在完了形のトレーニングをしたのですが
（アンタにはまだ無理だからと、Aさんだけ外すわけには行きません）
その結果は、私の予想を超えるものだったのです。
正直、私は
「be動詞も分からない状態で、いきなり完了形はさすがに無理だろう。」
と思っていたのですが、
学校の小テスト（宿題形式）では、満点に近い点数を取ってきたのです。
本当は、ピリオドのつけ忘れなど、細かいミスはいくつもあったのですが
先生が、Aさんの明らかな変化をすかさず見抜いて
≪よし、その調子でがんばれ！≫
という激励の意味も込めて
かなり「オマケ」をして下さったのではないでしょうか。
先生というのも、なかなか気を使う仕事です・・・。
すでにお話したように、入塾直前に10点未満だったAさんは
今度の中間テストでは30点台を狙っています。
今の頑張りようでは、それを越えるかもしれません。
しかし考えてみれば、テストで３点だったということは
「基本的なことがほとんど分かっていなかった」
という事ではないでしょうか？
例えばbe動詞などは、まったく分かっていませんでした。
I am a boy.を教えると、いきなり He am a boy・・なんて平気で答える状態だったのです。
だから何の遠慮もなく、堂々と「３点」なんて点を取っていたのです。
be動詞は基本中の基本です。
これが分からなければ「進行形」も「受身」も分からないし
それ以前に「英語そのもの」が頭の中で混沌状態になってしまっているのではないでしょうか。
このままでは、栄光のサクセスストーリーにも暗い影を落とすことになってしまいます。
これはどうにかしなければなりません。
しかも、出来るだけ早いうちに・・・・
ところが、問題は「その日のうちに」解決しました。
ちょっとしたミニトレーニングをしただけで
２年間分からなかったbe動詞が、分かるようになったのです。
何よりもAさんの晴れやかな顔つきがそれを証明しています。
≪ああ、そういう仕組みになっているのか
・・・≫と、不敵な満足感に満たされているのです。
≪そんなバカな！
≫と思われる方もいるかも知れませんが
ウソだと思ったら、私の教室の３年生に聞いてみてください。
全員が知っています。
（ただし、Aさんにだけは聞かないで！！ Aさんにもプライドというものがあります。
）be動詞だけではありません。
気をよくしたAさんは、
その後、一般動詞、過去形、現在進行形、過去進行形・・・と、
わずか３日の間に、積年の仇敵をバッタバッタとなぎ倒していったのです。
後はまだ、未来系や比較級、受動態などが残っていますが
おそらく時間の問題でしょう。
驚くべきことは他にもありました。
be動詞の特訓をする前に、
他の３年生と足並みをそろえて、現在完了形のトレーニングをしたのですが
（アンタにはまだ無理だからと、Aさんだけ外すわけには行きません）
その結果は、私の予想を超えるものだったのです。
正直、私は
「be動詞も分からない状態で、いきなり完了形はさすがに無理だろう。」
と思っていたのですが、
学校の小テスト（宿題形式）では、満点に近い点数を取ってきたのです。
本当は、ピリオドのつけ忘れなど、細かいミスはいくつもあったのですが
先生が、Aさんの明らかな変化をすかさず見抜いて
≪よし、その調子でがんばれ！≫
という激励の意味も込めて
かなり「オマケ」をして下さったのではないでしょうか。
先生というのも、なかなか気を使う仕事です・・・。
Posted by 007 at 08:28│Comments(0)
